![IMG_0377.HEIC](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_5c9ef44daed945f6ae7271067562df8c~mv2.png/v1/fill/w_799,h_599,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_5c9ef44daed945f6ae7271067562df8c~mv2.png)
תכניות
הפעילות שלנו מתחילה במחקר וממשיכה בפיתוח תכניות ופרוייקטים אקדמים ופארא-אקדמים שמתייחסים לאופן שבו אנו מקיימים אינטראקציה עם הסביבה, ופונים לאוכלוסייה מגוונת כמו סטודנטים, תלמידי מחקר, חוקרים, גופי שימור ופיתוח וארגוני חינוך.
באמצעות שותפויות קהילתיות, אנו לא רק מציעים תכנים חדשים אלא מתייחסים לשאלה - איך לומדים?
![Screen Shot 2022-06-13 at 14.44.01.png](https://static.wixstatic.com/media/eb6d07_9170c5cba5ff42f682c171f5536a7f77~mv2.png/v1/fill/w_491,h_371,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/eb6d07_9170c5cba5ff42f682c171f5536a7f77~mv2.png)
״פסיכולוגיית כוורת״
מאז התפתחות החיים נראה שיש נטייה לרשתות ביולוגיות להתארגן יחד, החל מתאים, חיידקים, ויונקים.התארגנות קולקטיבית משתנה בין אורגניזמים וכן בין מינים קיים שוני במיקום על הציר בין היחיד לקולקטיב. דבורים לדוגמא ממוקמות בקצה המנעד - הן תמיד חלק מקולקטיב. יצורים אחרים, כמו בני אדם, יכולים לשנות את המיקום שלהם בין היחיד לקולקטיב. הקורס עוסק במעברים אלו בטבע ובשינויים התודעתיים שנילווים למעברים ממצב אינדיבידואל למצב מורחב אצל בני אדם.
תודעה נטועת-גוף
קורס זה מציע מבוא לתודעה מגולמת בגוף, פרדיגמה המציגה את היחסים הבלתי נפרדים בין הנפש (הקוגניטיבי), הגוף (הפיסי) והסביבה (הפיסית , וסוכנים אחרים) שבה הם מתקשרים. באמצעות טקסטים מכוננים בתחום נחקור כיצד מחשבה אינה רק פונקציה של מוח מופשט, חישובי, אלא שזורה בקיום פיזי וחוויות חושיות ותנועתיות, גישה המתרחבת מעבר למדע הקוגניטיבי המסורתי.
![Screen Shot 2024-05-17 at 13.46.58.png](https://static.wixstatic.com/media/eb6d07_062dcea6f95c4068b4cbcedc5061086e~mv2.png/v1/fill/w_491,h_483,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/eb6d07_062dcea6f95c4068b4cbcedc5061086e~mv2.png)
![מעגל אנשים בדשא_edited.jpg](https://static.wixstatic.com/media/eb6d07_b46148d259654cc5a33a31581990f9a0~mv2.jpg/v1/fill/w_491,h_257,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/eb6d07_b46148d259654cc5a33a31581990f9a0~mv2.jpg)
בגוף רבים
חוויה של בעלות על גוף, ושל להיות גוף, הן מההיבטים הבסיסיים ביותר של התודעה. המעבדה בסטודיו לתנועה משמשת אותנו לחקור מצבים בין אינדיבידואל לקולקטיב עם התייחסות לאירגון-עצמי, סינכרון, ושייכות. השימוש באימפרוביזציה - אמנות אי הידיעה - משמשת אותנו לתור באופן ספונטאני מצבים בהם היחס בין גוף למחשבה, בין קליטה סנסורית לעיבודה מתחדדים או מאותגרים, כאשר הפוקוס שלנו הוא שינויים תודעתיים שמתרחשים בהקשר לחוויה האישית במנעד שבין האינדיבידואל לקולקטיב.
בין בינה טבעית לבינה מלאכותית
תשתיות חשיבה חדשות מושפעות מהתפתחות מדעית-טכנולוגית
ומציבות שאלות המאתגרות מערכות קלאסיות כמו מערכת החינוך כגון מהו מקומנו כאנשים וכמורים מול הטכנולוגיה?
בקורס נפרוש תשתיות לשאלות אלו מתוך הכרות מעמיקה עם תהליכים בבינה מלאכותית ועם מודלים אקולוגיים וקוגניטיביים ונציע לראות את הטכנולוגיה במקום איום, ככלי שמחזיר אותנו לעצמנו. ארגז כלים זה מהווה בסיס לחשיבה הומניסטית חדשה – שמאחדת בין הדיסציפלינות ומארגנת מחדש את המדעים עם מדעי האדם.
![Picture1.png](https://static.wixstatic.com/media/eb6d07_b880032b50974c508552a00c480c5c39~mv2.png/v1/fill/w_491,h_328,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/eb6d07_b880032b50974c508552a00c480c5c39~mv2.png)
![IMG_0740](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_5bf03e5d46c84610803c97ff146c9e47~mv2.png/v1/fill/w_980,h_1307,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_5bf03e5d46c84610803c97ff146c9e47~mv2.png)
![28663e07-1276-43e9-8ff3-fe67042802ae](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_b7755d0674fa4ddb97a0aa30d2ef5ed1~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_440,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_b7755d0674fa4ddb97a0aa30d2ef5ed1~mv2.jpg)
![IMG_1468](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_5a9fbace03f34da7b19ae7384fb998f9~mv2.png/v1/fill/w_980,h_1307,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_5a9fbace03f34da7b19ae7384fb998f9~mv2.png)
Describe your image
![IMG_0740](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_5bf03e5d46c84610803c97ff146c9e47~mv2.png/v1/fill/w_980,h_1307,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_5bf03e5d46c84610803c97ff146c9e47~mv2.png)
מקדמיה בקהילה
אנו פועלים כדי לשתף קהילות מקומיות בפעילות במקדמיה, וכדי ללמוד מהן על אתגרים וצרכים. זאת על ידי אירוח של פורומים, סדנאות וכנסים, בהשתתפות חוקרים, פעילים, סטודנטים, וקובעי מדיניות.
לדוגמא, ביום הבחירות 1.11.2022 התקיים אירוע בשם ״אקו-פוליטיקה״ בו השתתפו כ-100 מתנדבי מקהילות האיזור, כולל חסידים מקהילות חב״ד וברסלב, סטודנטים ממכללת כנרת ופעילים סביבתיים. בערב נערך פאנל בהשתתפות ארבעה חוקרים בנושא של קבלת החלטות מבוזרת.
![IMG_2162](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_e5d63d425cd04189829ec417cc29d085~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_653,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_e5d63d425cd04189829ec417cc29d085~mv2.jpg)
![e497a69e-cfa6-4a0b-8643-4a056593fd9f](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_6947eb16915e409d98b77d1a24e503ee~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_6947eb16915e409d98b77d1a24e503ee~mv2.jpg)
![IMG_0445](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_1dce45f50d83463092ffd07c8e1d3ce0~mv2.png/v1/fill/w_980,h_1307,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_1dce45f50d83463092ffd07c8e1d3ce0~mv2.png)
![IMG_2162](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_e5d63d425cd04189829ec417cc29d085~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_653,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_e5d63d425cd04189829ec417cc29d085~mv2.jpg)
גידול דבורים בדרך ביולוגית
סטודנט: דמיטרי בליוק
מנחה: ד"ר ניר אופק
אקרית הוורואה, טפיל של דבורת הדבש,
מהווה איום מרכזי על אוכלוסיות הדבורים והטיפול בה כולל שימוש בחומרי הדברה.
על ידי הימנעות משימוש בחומרי הדברה, אנו מבטיחים סביבה בריאה יותר לדבורים, ומאפשרים להן לשגשג ולשמור על תפקידן המכריע בהאבקה.
הבחירה שלנו שמה את הנחילים ברגישות גבוהה יותר. לכן, כדי לחזקם, הם דורשים ניטור ושינוי גודל הכוורת לשם שמירה על איזון הנחיל, וכן האכלה כשמרעה הצוף קטן. פרויקט זה לא רק שומר על רווחת הדבורים אלא גם מציע שיטת גידול ברת-קיימא, תוך הדגשת האיזון העדין בין התערבות אנושית לתהליכים הטבעיים החיוניים למערכת אקולוגית בריאה. באמצעות יוזמה זו, אנו מדגימים את ההיתכנות והיעילות של פתרונות טבעיים וידידותיים לסביבה בגידול דבורים, התורמים למטרה הרחבה יותר של שמירה על איכות הסביבה. החלק המחקרי בפרוייקט מציע להמשיך בכיוון ולהשתמש בפטריה מיוחדת* שניתן ״לאמן״ אותה לאכול את אקרית הוורואה בנוסף, הברירה הטבעית של הנחילים מציגה לפננו גנטיקה של דבורים המותאמות להתמודד עם הטפיל
![P1444226.jpg](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_b2961693276e441088956637cbe25b9b~mv2.jpg/v1/fill/w_533,h_300,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_b2961693276e441088956637cbe25b9b~mv2.jpg)
![IMG_0371 2](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_dc93a9dcca594d9b9c00c3ae6d0b0be2~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_dc93a9dcca594d9b9c00c3ae6d0b0be2~mv2.png)
![IMG_0371 2](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_dc93a9dcca594d9b9c00c3ae6d0b0be2~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_dc93a9dcca594d9b9c00c3ae6d0b0be2~mv2.png)
הקמת גינת מאכל בקהילות הדרוזיות
סטודנטים: קרין סויד, מרח אבו פיאד, תימה שאער, יאנה יוסף
מנחה: דור רוזנבלום - עמותת ״השבט הירוק״
עקרונות יישומיים להקמת גינה קהילתית,
מבוססת צמחי מאכל
העקרונות לקוחים משיטות בחקלאות מחדשת,
עם התאמתן לעדה הדרוזית
לימוד עקרונות הפרמקלצ׳ר כולל תכנון השקייה, התחשבות בתנאי טמפרטורה והצללה, עיבוד תא שטח לגינה, פריסת השקייה ושתילה תהליך היישום מונחה הדרכה - לצורך העברת הידע
![dccc9cff-b4a2-42a7-90eb-ab8a8121877f](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_365bb10a599c4e38a6228eb6d0e7e1f1~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_365bb10a599c4e38a6228eb6d0e7e1f1~mv2.jpg)
![99fbee33-8fef-4805-8de5-c8fec375ebd5](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_0dd2f0f58d114965b995414398f78c08~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_0dd2f0f58d114965b995414398f78c08~mv2.jpg)
![IMG_1639](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_24c24db552924d3ea64587877c8d544a~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_24c24db552924d3ea64587877c8d544a~mv2.png)
![dccc9cff-b4a2-42a7-90eb-ab8a8121877f](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_365bb10a599c4e38a6228eb6d0e7e1f1~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_365bb10a599c4e38a6228eb6d0e7e1f1~mv2.jpg)
ארכיטקטורה אקולוגית
סטודנטים: גיא ניסים גן אור, אדווה שחר
מנחה: ד"ר ניר אופק
משבר האקלים מביא איתו עלייה משמעותית בטמפרטורות הניכרת גם בשטחים עירוניים ומקומות מגורים בשל סלילת מדרכות וכבישים ומחסור בצומח. לצמחים יש יכולות טבעיות יוצאות דופן להצללה וקירור - חלופה ידידותית לסביבה
צמחים משחררים לחות לאוויר, ומפחיתים משמעותית את טמפרטורות בסביבתם. העלווה של צמחים ועצים מספקת צל, אשר לא רק מקרר את האוויר ,אלא גם ממזער את קרינת השמש וספיגת החום על ידי מבנים, מה שמוביל לסביבות פנימיות קרירות יותר. סינרגיה זו של הצללה וקירור אידוי הופכת את הצמחים למשאב רב ערך בתכנון בר קיימא. הפרויקט לווה בסקירה ויישום פתרון לצורך הצללת מבנה אקולוגי וויסות טמפרטורה ״חכמה״ בעזרת הטבע.
![IMG_1083 2](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_83dea7871a9d4f829468bb3d65682506~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_83dea7871a9d4f829468bb3d65682506~mv2.png)
![IMG_1093](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_8df07410f1c148e2b42ffce67b80b092~mv2.png/v1/fill/w_980,h_1307,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_8df07410f1c148e2b42ffce67b80b092~mv2.png)
![fb870dc1-3204-493f-a3c8-1529ccb41f0b](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_77e83cc67aad489e92aff2ef9272f7b2~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_77e83cc67aad489e92aff2ef9272f7b2~mv2.jpg)
![IMG_1083 2](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_83dea7871a9d4f829468bb3d65682506~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_83dea7871a9d4f829468bb3d65682506~mv2.png)
פרויקט סופר - פוד בגידול הידרופוני
סטודנט: משה מויאל
מנחה: ד״ר מיכאל ליטאור
מזונות-על הן חלופה חיובית לחקלאות יעילה.
פרויקט זה נועד להבין כיצד מערכות הידרופוניות יכולות לתרום לחקלאות בת קיימא
בשילוב עם גורמים מהתעשייה המפתחים זנים מתאימים, חקרנו את התאמתם לאיזור יבנאל
תכנון והקמת במערכת הידרופונית (גידול על מים) כאשר יתעדו סוגי מצע שונים, יאספו דגימות מים וימדדו את הממדים של בתי השורשים במערכת כדי לבחון השפעה הקמת מערכת סולארית שתתמוך בסירקולציה של המים
![IMG_0173.HEIC](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_9a8788531700431997de2210e6bfba6e~mv2.png/v1/fill/w_225,h_300,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_9a8788531700431997de2210e6bfba6e~mv2.png)
![4277ab54-983e-429c-bd2e-baa9c06d5979](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_95766ca2517542e3b17196294fc2b054~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_95766ca2517542e3b17196294fc2b054~mv2.jpg)
![IMG_1108](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_09d3f6dd1c284baaa8ba89546c61f8df~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_09d3f6dd1c284baaa8ba89546c61f8df~mv2.png)
![5a3022c4-4886-414e-b8ad-cdac6c0c68e4](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_43b9f2456c174083a07c8634b7ca7a05~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_43b9f2456c174083a07c8634b7ca7a05~mv2.jpg)
![4277ab54-983e-429c-bd2e-baa9c06d5979](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_95766ca2517542e3b17196294fc2b054~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_95766ca2517542e3b17196294fc2b054~mv2.jpg)
פרויקט בית ספר יער
סטודנטים: מוחמד אבו חמד, עדן רחיים, נג'ם אמארה
מנחים: עמוס צחר, מנהל בית הספר, ד״ר ענת אברמוביץ׳
פרוייקט פיתוח מרחבים חוץ-כיתתיים:
פיתוח בריכה אקולוגית במרחב כיתות היער
בבית הספר ״נפתלי״ ביבנאל
הפיתוח לוקח בחשבון תמיכה במגוון הביולוגי וכן הזדמנות להדרכה ולימוד בבית הספר כך שהבריכה משמשת כ״כיתת חוץ״. השלבים כוללים תכנון ועבודה עם מספר בעלי עניין כגון: בעלי מקצוע לשם חישוב הספקים ורכישת המשאבות מומחים לביולוגיה ומומחים לחינוך
![IMG_1524](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_508bb14c81444089b95bc9b5c4f9a822~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_508bb14c81444089b95bc9b5c4f9a822~mv2.png)
![506050bf-b8e2-4db9-a59a-5f6e14149672](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_48c9fac15a5d47d79b38c1f6f1341112~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_551,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_48c9fac15a5d47d79b38c1f6f1341112~mv2.jpg)
![IMG_0891 2](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_b44301b30d854ff8b86ede4c5cd77ca2~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_b44301b30d854ff8b86ede4c5cd77ca2~mv2.png)
![IMG_1524](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_508bb14c81444089b95bc9b5c4f9a822~mv2.png/v1/fill/w_980,h_735,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_508bb14c81444089b95bc9b5c4f9a822~mv2.png)
פרויקט בניה מחומרים מתכלים
סטודנט: עמית חרן
מנחה: ד"ר ניר אופק
חקר של שיטות בנייה מחומרים מתכלים עם דגש על חומר מקומי
מול כל החלופות, שכללו בעיקר בוץ עשיר בחרס ועץ, הוחלט על הקמת כיתת חוץ מעץ.
הפרויקט התבצע בשילוב מתנדבים מהקהילות המקומיות
![P1433963.jpg](https://static.wixstatic.com/media/7bd982_4d85847e6f1d4d1eb3fa993a5dd19c7f~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_552,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7bd982_4d85847e6f1d4d1eb3fa993a5dd19c7f~mv2.jpg)
פרויקטים עתידיים במקדמיה
אנו מתמקדים בפרויקט Agro-Forestry:
יוזמה זו משלבת פרקטיקות חקלאיות עם גידול עצים, ויוצרת סביבה סימביוטית בה גידולים ועצים מתקיימים יחד, נהנים מנוכחות זה של זה.
גישה זו לא רק תורמת לביטחון המזון אלא גם ממלאת תפקיד קריטי בפליטת פחמן, מה שהופך אותה לאסטרטגיה מרכזית במאבק בשינויי אקלים.
בנוסף נקדם את שלושת הפרוייקטים הבאים:
מסדרונות אקולוגיים
ספירת מינים וסקירת צמחייה
הקמת ״בנק״ צמחי מרפא מקומיים
![IMG_1092.HEIC](https://static.wixstatic.com/media/7be97a_7fad0708f2984f2a857c4ebe2a318b38~mv2.png/v1/fill/w_585,h_780,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/7be97a_7fad0708f2984f2a857c4ebe2a318b38~mv2.png)
חדשנות ויזמות ירוקה
תוכנית בהובלת ד״ר ניר אופק, שבהכשרתו הפורמלית עסק בבינה מלאכותית, שימש כיועץ ואף השתתף במכירת חברת הזנק בתחום, מקדמיה שואפת למנף טכנולוגיות כדי לטפח פרקטיקות ברות קיימא ולמצוא פתרונות יעילים לאתגרים סביבתיים
אתגרים אלו כוללים ייצור אנרגיה מתחדשת, תכנון מערכות ניהול מים המבטיח שימוש יעיל ושימור משאבי מים וגידול של מזונות-על בעזרת טכנולוגיות חקלאיות מתקדמות הממקסמות את התפוקה תוך מזעור ההשפעה הסביבתית. יתר על כן, אנו להוטים לעודד חדשנות טכנולוגית באמצעות אירועים כמו האקתונים. אירועים אלה מפגישים מומחים עם מיומנויות וידע מגוונים יחד עם סטודנטים לסיעור מוחות ופיתוח פתרונות מונעי טכנולוגיה. האקתונים אלה, אותם אנו שואפים לממש בשיתוף עם קק״ל, מטפחים רעיונות חדשניים המשלבים טכנולוגיה וחשיבה אקולוגית שיתופי פעולה וחיבור סטודנטים בארגונים חופפים. מקדמיה מעריכה שיתוף פעולה ושותפויות. אנו עובדים עם מגוון ארגונים, החל מספקי חינוך ועד מוסדות מחקר. משיתופי פעולה אלה נהנים הסטודנטים מרשת רחבה של הזדמנויות להתנסות, תוך טיפוח הבנה של נושא הקיימות במפגש עם היבטים חברתיים. פעילות מול חברות ועסקים בתחומי החקלאות, המים והאנרגיה. מקדמיה פועלת במקביל לחברות ועסקים במגזרים שונים, לרבות חקלאות, מים ואנרגיה. שיתופי פעולה אלה לא רק מביאים תובנות מעשיות ליוזמות של הסטודנטים ופותחים צוהר לתעסוקה, אלא גם עוזרים לתעשיות אלה ליישר את הפעילות שלהן עם פרקטיקות ברות-קיימא.